Otizmli Çocuklar
Her ebeveyn çocuğunun kendi ayakları üstünde durabilen ,ailelerden bağımsız bir birey olarak yetişmesini ister.Ama bazı çocuklar dünyaya geldiklerinde sağlıklı olmayabilirler.
Ailelerin ise ilk tepkisi bu durumu kabullenememektir.Ama şunun bilincine varmalıdırlar ki ne kadar çabuk bu durumu kabullenirlerse, o derecede çocuklarına yardımcı olurlar.Yani erken farketmek önemlidir.Erken teşhis ve doğru bir eğitimle çok başarılı adımlar atılır.
Yani onların yeteneklerine uygun eğitim verilmesi de ayrı bir önem arzeder.Bu süre zarfında ailelerin de sosyal destek almaları bir nebze de olsun onların rahatlamalarını sağlamış olur.Otizm, sosyal ve iletişim becerilerinin oluşmasını etkileyen genel bir gelişim bozukluğudur.Sıklıkla iki yaşından itibaren kendini belli eder.Böyle çocuklar algılama ve davranış bozukluğu çekerler.
Yani dünyayı algılamakta zorlanırlar.Otizm farklı bir ruh haline sahip olmak demektir.En önemli bulgular: iletişim kuramama ,göz teması ,alarm durumları ,tekrarlayan hareketler , akranlarına göre konuşmada geri kalma,oyuncuklarıyla oynamaması gibi durumlarda görülür.Bu otizmli çocuklar kendilerini beceriksiz olarak nitelendirirler.Bu ve benzeri bulguları farkettiğiniz anda bir çocuk psikiyatrisine başvurmamız gerekir.
Demek ki çocuklarımızı doğduğundan itibaren gözlemlememiz, onun ileriki hayatında da yaşayacağı sıkıntıları engel olmasına vesile olur.Bu süreyi hemen kabullenip,tedbir almamız çocuğumuz için çok önemlidir.Yani bireysel eğitimle böyle çocuklarımızın hızla bir değişim süreci yaşadıkları görülür.Ailelere düşen görev, otizm kültürünü anlamaya çalışarak , uygun bir eğitim süreci sunmalaridir .
Unutmayın kı günümüzde her 88 çocuktan birine otizm tanısı konmaktadır.Bu rakam zaman içerisinde de dramatik bir şekilde artmıştır ve artmaya da devam etmektedir.Otizme ne neden oluyor sorularını da artırdı.Aslında bunun tek bir yanıtı yok, genlerinde otizmin neden olduğu düşünülüyor.
Tabiiki tek bir sebep değil ama ancak riskin büyük kısmını oluşturdukları da bir gerçek.Işte buradaki tek amaç, erken teşhisle çocukların bir an önce topluma kazandırarak, kendilerine yetecek hale gelmelerini sağlamaktır.Hergün iki saat özel eğitim verilerek, bu çocukların da birçok alanda çaĺışmaları sağlanabilir.
Günlük yaşam becerileri ve sosyal beceriler kazandırarak, çocukların bağımsız bir hayat sürmelerine imkan tanınır.Özellikle konuşma terapisi çocuğun iletişim becerisini kazandırır. Sonuç itibariyle de iyi sonuçlar verildiği de görülmüştür.
